ACTIVIDAD UNO
Los días 21 y 22 de febrero se desarrolló con los estudiantes de
grado octavo A, de la Institución Educativa Técnica Empresarial "El Oasis
de Piendamó Cauca, la primera actividad que consistía en la
presentación del tema de forma clara, considerando la posibilidad de
implementar material que a la vez permitió una mejor comprensión tanto en la
teoría como en la práctica.
Luego de la explicación en el salón de clase, los
estudiantes desarrollaron una salida de campo, donde pudieron aplicar el
teorema de Pitágoras de forma práctica hallando medidas como: La altura de las
porterías de la cancha de fútbol, una diagonal de una puerta, la diagonal de
una pared, entre otros ejercicios. El propósito es que cada estudiante observe con medidas reales la aplicación del teorema y su importancia en la resolución de problema de la vida cotidiana.
La explicación se considera como una actividad cooperativa, logrando
con ello una comprensión a base de conclusiones por parte de los alumnos, y así
provocar en ellos la posibilidad de cuestionamientos, ya sean de teoría o práctica.
Los días 21 y 22 de febrero se desarrolló con los estudiantes de
grado octavo A, de la Institución Educativa Técnica Empresarial "El Oasis
de Piendamó Cauca, la primera actividad que consistía en la
presentación del tema de forma clara, considerando la posibilidad de
implementar material que a la vez permitió una mejor comprensión tanto en la
teoría como en la práctica.
Luego de la explicación en el salón de clase, los
estudiantes desarrollaron una salida de campo, donde pudieron aplicar el
teorema de Pitágoras de forma práctica hallando medidas como: La altura de las
porterías de la cancha de fútbol, una diagonal de una puerta, la diagonal de
una pared, entre otros ejercicios. El propósito es que cada estudiante observe con medidas reales la aplicación del teorema y su importancia en la resolución de problema de la vida cotidiana. 
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